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図工の学習で、箱の外側をどのように飾り、その中にどんなものを入れるか考えました。箱の外側には、色紙を貼ったり、紐をリボンのように結んだりしました。箱の中には、ドングリやビーズ、ペットボトルのキャッ...
月に2回程度ALTの先生に来ていただいて,ネイティブな発音を聞いて英語に親しんでいます。「思い出に残る行事を伝えよう」でschool trip(修学旅行)などの単語を学びました。
5年生は,毛筆の学習で「読む」という字を書いています。6時間目ですが,最後まで集中力を切らすことなく,熱心に取り組んでいます。漢字と平仮名のバランスをとったり,筆を立ててとめやはねを意識したりす...
最後の学習発表会に向けて,毎日練習に取り組んでいます。「シング・シング・シング」はとてもテンポが速く,鍵盤ハーモニカやリコーダーの指使いもとても難しいです。最初のころは,「こんなのできん!」と言...
学習発表会練習が始まっています。どの曲もテンポが速くて楽しい曲です。鍵盤ハーモニカもリコーダーも指使いが難しいですが,大休憩や昼休憩にも練習して曲全体を通して演奏することができるようになってきまし...
秋の飾りを作りました!自立の「季節の飾り」にて,壁面飾りを作成しました。秋の落ち葉やハロウィンなど,季節を感じられるものを,道具を正しく使いながら作りました。毎月活動することで,手先の器用さが高ま...
「みんなで協力して,見ている人が楽しく,町探検に行った気分になれる劇」にするという目標に向け,役になり切って動作を付けることやセリフの言い方を工夫することを頑張っています。
昨年「第49回広島県読書推進運動協議会顕彰 奨励賞」を受賞した「大津野フレッシュ読み聞かせボランティア」の方々が,朝の読み聞かせをしてくださいました。今後も子ども達の心を育ててくださる読み聞かせをよ...
2年生学習発表会「鍵盤ハーモニカ」の練習!鍵盤ハーモニカの練習を頑張っています。「さんぽ」と「ゆうき100パーセント」を繰り返し練習しました。まだまだ特訓中です。2年生学習発表会「歌」の練習!歌の練...
先週からハードルを使った運動を行っています。始めは、スピードを落とさず、上手に越すことができませんでした。しかし、回数を重ねるにつれて、コツをつかんだ児童がたくさんいました。最後まで、スピードを落...